Руководители православных средних учебных заведений обсудили достижения и проблемы современного школьного православно ориентированного образования. Инициатором дискуссии выступил журнал «Нескучный сад», а ведущей - главный редактор издания Юлия Данилова.
Главное достижение последних лет в этой сфере - переход на качественно новый уровень. Если в первые годы существования православных школ их единственным плюсом считалась особая воспитательная среда, то сейчас, при сохранении этого очевидного преимущества, большинство могут конкурировать с государственными учебными заведениями и по уровню интеллектуального развития своих подопечных. Православные учебные заведения успешно готовят детей к сдаче Единого госэкзамена и получению высшего образования, в то же время методически закладывая в ребенке духовно-нравственные принципы.
По словам Владимира Сидорова, директора гимназии «Лада» - православно ориентированной школы, получившей этот статус совсем недавно - возвращение к традициям дореволюционных гимназий, которые успешно совмещали воспитательный и обучающий аспекты в образовании, просто необходимо сегодня, «если мы хотим воспитать детей успешных, талантливых и благодарных».
В ходе дискуссии был поставлен вопрос отбора детей при приеме в школу. Большинство руководителей учебных заведений высказались за разумный отбор, однако, по их мнению, главным критерием такого отбора должны стать не способности ребенка и даже не воцерковленность семьи, и именно желание учиться в данной школе и закладывать в ребенке христианские ценности. Некоторые директора признались, что отбор все же происходит в старших классах, когда обучение становится профильным, ибо он необходим и происходит естественным образом.
Одним из «больных» вопросов современной православной школы является ее материальное обеспечение. С одной стороны, школа не может отказать в приеме детям многодетных семей или другим льготным категориям, которые не могут полностью оплатить обучение, с другой - хозрасчетная система не позволяет школе становиться исключительно благотворительной организацией.
Многие очень страдают из-за тесноты помещений - как правило, это бывшие детские сады, что не позволяет им расширить количество учащихся.
Как считает директор школы «Ника» Ирина Рублева, сегодня необходимо определить статус православных школ: либо сотрудничать с государством и получать соответствующие льготы, либо оставаться «бизнесменами» и играть по своим правилам.
Священник Александр Лаврухин, директор Свято-Димитриевской школы хорошо сформулировал ответ на вопрос, что первично для православной школы - качество образования или атмосфера: «Жизнь - это служение Богу и Церкви. Служение школьника - это учеба». Такой подход поддерживают все участники обсуждения.
|
