«Если посмотреть на перспективу 2025-2035 годов, то, мне кажется, что в общем образовании мы увидим смерть бумажного учебника в 2025 году. Увидим радикальную смену функций учителя и образовательных методик раньше, чем в 2035 году»,
– цитирует Кузьминова Интерфакс.
По его мнению, примерно в этот же период более половины реальной образовательной деятельности детей будет проходить вне школы.
Кузьминов полагает, что все это не снимает задачи школы, которая при этом будет серьезно модифицирована – не столько сменой предметов, но сменой методов обучения.
«Сейчас речь идет о том, что будут автоматизированы, забраны у человека не только рутинные исполнительские операции, а рутинные принятия решений. Знаете, что это такое? Современные технологии уже через пять лет смогут перечеркнуть современные технологии обучения, потому что каждому ребенку в 2025 году будет легко: за него решат задачи, за него подберут примеры и за него напишут эссе»,
– отметил ректор ВШЭ.
Кузьминов считает, что в этой ситуации школа должна вместо «центра традиционного рутинного обучения» стать «центром общения и центром воспитания плюс центром складывания детских проектов».
«Функция воспитания должна быть центральной у будущего учителя, потому что это то, что сохранит ядро школы»,
– заявил Кузьминов.
Ректор ВШЭ также считает, что «примерно половина профессиональных образовательных программ уйдет» и произойдет «сдвиг в фундаментальные программы».
Соответствующие заявления ректор Высшей школы экономики сделал в ходе выступления на Петербургском международном форуме.
|
