О духовно-нравственных ценностях не думать, не озвучивать этот аспект и, главное, не пытаться хотя бы что-то делать в решении данной проблемы только может тот, кому безразлично будущее общества, обитателями которого мы и наши дети есть, тот, кто не занимает активной социальной позиции и не имеет научно-интеллектуального кредо. Данное изложение ведется на старте третьего тысячелетия главной характеристикой которого, как ни печально это сознавать, является кризис во всех сферах жизни мирового сообщества - в политической, экономической на национальных и религиозных условиях, в личной жизни многих миллионов людей.
Следует признать, что главной причиной катастрофической и непрерывной девальвации духовно-нравственных ценностей человека, человеческих общностей, социумов, цивилизации в целом и всё более очевидных мировоззренческих тупиков на пороге XXI века и третьего тысячелетия является системный кризис, охвативший три важнейшие сферы духовной жизни общества: науку, образование и культуру.
Этот главный общечеловеческий кризис как раз и является отражением и следствием неосознанного ещё в полной мере процесса перехода человечества из одной эры развития цивилизации - эры технократической в новую эру которую условно можно назвать эрой всеобщей одухотворенной цивилизации, эрой становления ноосферы.
Однако заметим, что в отдельных образовательных учреждениях в виде эксперимента теология введена как учебный предмет. Из обзора информации на рассматриваемую тему, очевидно, что практически во всех регионах России ведётся спонтанная разработка курсов духовно-нравственной культуры. Для школьников, разрабатываются программы курса основ православной культуры создаются воскресные школы духовного воспитания и др. Слава Богу, что начался процесс возвращения россиян к родным духовным ценностям, в том числе к религии. При этом мы не выдвигаем на лидерство какую то одну религию - пусть все те, которые разделяют понятие «толерантность» и ориентированы на благоразумное развитие человечества существуют в мире и согласии.
Задуманные в 80-е годы руководством великой державы – СССР - перестройка, переход от плановой государственной системы ведения хозяйства к так называемой рыночной экономике и демократизации общества не подкрепились условиями духовного и материального развития самого общества: правосознания граждан, соответствующее законодательство и механизм государственного регулирования, честность и человеческая порядочность, стыд и совесть, уберегающие от воровства, взяточничества, коррупции и других негативных явлений.
Образовавшаяся материальная и духовная поляризация привела к тому, что в действительности общество оказалось один с безнравственностью, разгулом преступности, разбазариванием, разворовыванием созданных народным трудом богатств, коррумпированностью власти. Свобода на волне демократических перемен вылилась во вседозволенность, возможность безнаказанно совершать самые неблаговидные поступки. Политическая и рыночная стихия определяет борьбу за власть, захват и передел общенародной степени это произошло вследствие того, что социально-экономические, государственно-политические и иные преобразования проводились без духовной реформации самого общества. Пренебрежение духовными ценностями и ориентирами, противоправный и безнравственный образ жизни породили снижение производительности труда, способствовали спаду общественного производства, росту теневой экономики, широкому распространению наркомании среди молодёжи. Приоритет категорий духовности и нравственности у молодежи вытеснился сиюминутной материальной заинтересованностью, быстрым зарабатыванием денег и наживанием капитала, причём без особых трудовых усилий. Иными словами, стремление к «красивой жизни» стало неадекватным затратам труда, интеллектуальным возможностям, профессиональным навыкам. В духовной сфере, в которой в своё время торжествовали свобода совести, свобода слова и многообразие культурной и, получили распространение худшие образцы массовой культуры.
В сложившейся ситуации очевидно, что необходимо:
- чтобы духовность стала всеобщим смыслом государственной политики, а государство - механизмом реализации духовности;
- духовность - как творческий интеграл человеческого бытия - есть высшая созидательная сила общества, единственное средство спасения России от позора и самоуничтожения;
- настоящее и будущее отечественного образования - это основа социально-экономического и духовного развития страны.
Эта основа имеет глубокие исторические традиции, признанные достижения. Благодаря ей Россия стала страной всеобщей грамотности, первой в мире вышла в космос, достигла передовых позиций во областях фундаментальной науки, существенно обогатила мировую культуру. Без этого прочного стержня, духовного и материального синтеза жизни невозможно возродить былую славу страны, поднять её промышленность и экономику.
В развитии и поддержке образования видится высший смысл, высший долг, святое дело, правовая и нравственная обязанность государства. Воспроизводство духовности должно осуществляться в сфере отечественной и мировой культуры и главным образом - в сфере национального образования. Поэтому культура и образование должны стать приоритетными направлениями государственной политики — всеобщей формы осознания и выражения идеи духовности как универсального принципа, практически действующего мировоззрения, стратегической цели, средства и способа политической деятельности Российского государства нового столетия.
Развитие общества немыслимо без согласия по общим целям, и эти цели не только материальные. Не менее важны духовные и нравственные цели. В Послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации (8 июля 2000 г.) говорится об опережающем развитии образования, призванного в нынешних условиях вывести Россию из кризиса, обеспечить будущее нации, достойную жизнь каждой семье, каждому российскому гражданину. Приоритет сферы образования, культуры Президент страны В.В. Путин тесно увязывает с инвестициями в будущее человека, в его здоровье, в его профессиональное, культурное, личностное развитие. Единство России скрепляют присущий нашему народу патриотизм, культурные традиции, общая историческая память. В обществе растет интерес к отечественной истории, к тому, что дорого всем, а это начало нового духовного подъёма.
По нашему глубокому убеждению духовное возрождение - основополагающий фактор развития и благополучия российского народа. Оно должно базироваться на синтезе науки, образования, культуры и религии.
| 
