XVI Международные
Рождественские образовательные чтения-2008

"Православные ценности и современное образование"

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ОТДЕЛЕНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ И ЦИВИЛИЗАЦИОННЫХ ПРОБЛЕМ

РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ «ИСТОКИ» г. МОСКВА

МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ «ИСТОКИ»

Программа

V Всероссийской конференции

«Развитие духовно-нравственной основы образования
в контексте программы «Истоки»:

«Православные ценности и современное образование»

30-31 января 2008 года

Сопредседатели:

Кутузов Александр Геннадиевич

ректор Московского гуманитарного педагогического института,

доктор педагогических наук, профессор

Архиепископ Вологодский и Великоустюжский Максимилиан

Кураторы:

Соловьев Алексей Юрьевич

главный специалист Департамента образования города Москвы,

с.н.с. Института содержания и методов обучения РАО,

член Союза писателей России

Кузьмин Игорь Алексеевич

профессор, член-корреспондент РАЕН, генеральный директор

Издательского дома «Истоки»

Протоиерей Виталий Шастин

председатель миссионерско-образовательного отдела

Костромской епархии

30 ЯНВАРЯ

Место проведения конференции 30 января:

Московский городской Дом учителя

(Пушечная ул., д. 4, стр. 2)

Проезд: станция метро «Кузнецкий мост»

9.00 - 10.00 – регистрация участников конференции

10.00 - 13.15 – пленарное заседание

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

Вступительное слово сопредседателя конференции Кутузова Александра Геннадиевича.

Доклад Архиепископа Вологодского и Великоустюжского Максимилиана.

Доклады и сообщения:

Развитие системы духовно-нравственных ценностей в контексте Истоковедения.

Кузьмин Игорь Алексеевич, автор и руководитель программы «Социокультурные истоки», профессор, член-корреспондент Российской академии естественных наук, генеральный директор Издательского дома «Истоки»

Развитие Истоковедения в контексте образовательной области «Духовно-нравственная культура».

Камкин Александр Васильевич, автор учебного курса «Истоки», доктор исторических наук, член-корреспондент Российской академии естественных наук, профессор Вологодского государственного педагогического университета

Социальная концепция Русской Православной Церкви как заключительный раздел программы изучения православной культуры.

Стракач Юрий Борисович, доктор исторических наук, профессор, Международный славянский институт (г. Москва)

О развитии программы «Социокультурные истоки» в системе образования Костромской области.

Анохин Алексей Алексеевич, начальник Департамента образования и науки Костромской области

Окружная экспериментальная площадка «Реализация модели социокультурного системного развития образовательного учреждения на основе стратегии трехуровневого сетевого взаимодействия субъектов образовательного пространства».

Миляева Светлана Юрьевна, кандидат философских наук, директор Окружного методического центра Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы

Духовно-нравственные Истоки человека.

Монах Харитон (Евстигнеев), проректор по учебной работе Богословских курсов при Московской Духовной Академии, доцент, кандидат физико-математических наук

Отечественный язык как основа воспитания и обучения.

Семенцов Василий Васильевич, директор школы «Гуманитарий» (г. Пушкин, Царское Село), кандидат педагогических наук

Духовно-нравственные ценности как методологическая основа развития современного образования.

Твардовская Наталья Юрьевна, доцент кафедры Истоковедения и культурологии Вологодского института развития образования, кандидат педагогических наук

Из опыта работы по формированию системы духовно-нравственных ценностей у детей и их родителей в рамках программы «Истоки» в дошкольном образовании.

Перькова Светлана Валентиновна, воспитатель дошкольного образовательного учреждения № 91 г. Вологды, аспирант Вологодского государственного педагогического университета

Ценностные установки родителей на воспитание детей.

Микляева Юлия Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики дошкольного образования Московского гуманитарного педагогического института

О системном развитии учебной организации на основе программы «Социокультурные истоки» (из опыта работы).

Пепшина Светлана Александровна, директор МОУ «СОШ № 13» г. Вологды (победитель конкурса ОУ приоритетного национального проекта «Образование»)

Регламент: доклады – 15 минут, сообщения – 10 минут

13.15 - 14.00 – обед

14.00 - 16.00 – работа секций

РАБОТА ПО СЕКЦИЯМ

1. Воспитание на социокультурном опыте. Дошкольное образование. Система духовно-нравственных категорий. Система активных форм воспитания. Книги для развития.

Руководители:

Горшкова Любовь Ивановна, заведующая дошкольным образовательным учреждением № 99 г. Вологды

Абрамова Ольга Сергеевна, методист дошкольного образовательного учреждения № 99 г. Вологды

Карпова Светлана Михайловна, главный специалист управления науки и профессионального образования Департамента образования города Москвы

2. Развитие стержневой основы ИСТОКОВЕДЕНИЯ. Начальная школа. Предмет «Истоки». Система духовно-нравственных категорий. Система активных форм обучения. Программа «Воспитание на социокультурном опыте» (начальная школа). Книги для развития.

1 уровень.

Руководители:

Смирнова Татьяна Николаевна, старший преподаватель кафедры Истоковедения и культурологии Вологодского института развития образования

Дербенцева Татьяна Валентиновна, директор прогимназия № 1842 «Пересвет» Центрального округа г. Москвы

2 уровень.

Руководители:

Кузьмин Игорь Алексеевич, автор и руководитель программы «Социокультурные истоки», профессор, член-корреспондент Российской академии естественных наук, генеральный директор Издательского дома «Истоки»

Дудкина Марина Юрьевна, старший преподаватель кафедры Истоковедения и культурологии Вологодского института развития образования, учитель начальных классов Новленской средней образовательной школы Вологодского района Вологодской области

3. Развитие стержневой основы ИСТОКОВЕДЕНИЯ. Средняя школа. Предмет «Истоки» (5-8 кл.). Система духовно-нравственных категорий. Система активных форм обучения, 5-7 классы.

Руководители:

Камкин Александр Васильевич, автор учебного курса «Истоки», доктор исторических наук, член-корреспондент Российской академии естественных наук, профессор Вологодского государственного педагогического университета

Твардовская Наталья Юрьевна, профессор кафедры Истоковедения и культурологии Вологодского института развития образования

Курбатова Людмила Анатольевна, кандидат педагогических наук, директор центра образования «Школа здоровья» № 1804 «Кожухово» Юго-Восточного округа г. Москвы, заслуженный учитель России

4. Истоки в дополнительном образовании. Программа «Животворящие святыни».

Руководители:

Тихомирова Надежда Михайловна, директор Духовно-просветитель-ского центра «Северная Фиваида» департамента образования Вологодской области

Дроздник Вера Федоровна, методист кабинета Истоковедения Костромского областного института повышения квалификации работников образования

Шемякина Наталья Анатольевна, главный специалист Отдела международных, межрегиональных программ и общественных связей Департамента образования города Москвы

5. Духовно-нравственные Истоки человека.

Руководители:

Монах Харитон (Евстигнеев), проректор по учебной работе Богословских курсов при Московской Духовной Академии, доцент, кандидат физико-математических наук

Скляренко Серафим Анатольевич, сотрудник Отдела информационных технологий Издательского Совета Русской Православной Церкви

16.15 - 17.00 –                  КРУГЛЫЙ  СТОЛ:

             Подведение итогов работы первого дня конференции

31 ЯНВАРЯ

Семинар

«Роль учебного курса «Истоки»

в формировании единого образовательного пространства школы.

Задачи экспериментальной площадки по реализации модели

социокультурного системного развития образовательного учреждения

на основе стратегии трехуровневого сетевого взаимодействия

субъектов образовательного пространства»

Место проведения семинара 31 января:

Школа-интернат среднего (полного) общего образования

с углубленным изучением английского языка № 38

Западного округа г. Москвы (ул. Оршанская, д. 14)

Проезд: станция метро «Молодежная», 1 вагон из центра,

далее пешком до к/т «Брест», затем направо

  9.30 - 10.00 – встреча и регистрация гостей

10.10 - 10.30 – пленарное заседание

10.30 - 11.10 – мультимедийная презентация

11.25 - 12.10 – открытые уроки и мероприятия в классах

12.20 - 13.05 – презентация блока дополнительного образования

13.05 - 13.40 – обеденный перерыв

13.40 - 14.20 – рождественский спектакль

14.20 - 15.00 – круглый стол

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

Приветствия организаторов семинара и руководителей окружной экспериментальной площадки.

Ершова Наталья Федоровна, начальник Отдела международных, межрегиональных программ и общественных связей Департамента образования города Москвы

Миляева Светлана Юрьевна, кандидат философских наук, директор Окружного методического центра Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы

Камкин Александр Васильевич, автор учебного курса «Истоки», доктор исторических наук, профессор Вологодского государственного педагогического университета, член-корреспондент Российской академии естественных наук

Шемякина Наталья Анатольевна, главный специалист Отдела международных, межрегиональных программ и общественных связей Департамента образования города Москвы

Бацюсь Василий Тимофеевич, директор школы-интерната № 38 Западного округа г. Москвы

Мультимедийная презентация «Учебный курс «Истоки» и перспективы инновационного развития современной школы в рамках окружной экспериментальной площадки «Реализация модели социокультурного системного развития образовательного учреждения на основе стратегии трехуровневого сетевого взаимодействия субъектов образовательного пространства».

Потаповская Ольга Михайловна, н.с. лаборатории прогнозирования и развития общественного и семейного воспитания Государственного НИИ семьи и воспитания РАО, старший преподаватель кафедры общей педагогики Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета

Мигдисов Ярослав Сергеевич, заместитель директора по научно-методической работе, психолог школы-интерната № 38 Западного округа г. Москвы, победитель конкурса Центрального федерального округа «За нравственный подвиг учителя» в номинации «Лучшая инновационная разработка года» в рамках Всероссийского конкурса работ в области педагогики, работы с детьми и молодёжью «За нравственный подвиг учителя» (2007 год)

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ И МЕРОПРИЯТИЯ

1. Инновационные учебно-воспитательные программы

1 класс. Урок по «Азбуке истоков». Тема: «Золотое сердечко».

Филина Татьяна Васильевна, учитель начальных классов

4 класс. Занятие с детьми и родителями по программе «Воспитание на социокультурном опыте». Тема: «Честь дороже жизни».

Васильева Елена Всеволодовна, учитель начальных классов

Баева Елена Михайловна, воспитатель

4 класс. Занятие по программе «Четыре рукавички» (ежемесячное празднование именин и дней рождения). Тема: «Любовь и милосердие миру явившие».

Шилько Наталия Васильевна, Сапрыкина Наталия Евгеньевна, воспитатели

7 класс. Урок по истокам. Тема: «Духовный смысл предпринимательства».

Бородина Мария Анатольевна, учитель русского языка и литературы, преподаватель «Истоков»

2. Интегрированные уроки

3 класс. Интегрированный урок по физической культуре и «Истокам». Тема: «Труд, лад и мастерство. Спортивная аэробика: пары, трио, группа».

Усанова Светлана Валентиновна, учитель физкультуры

5 класс. Интегрированный урок по литературе и «Истокам». Тема: «Святая Родина моя!» Духовные истоки поэзии А.С. Пушкина».

Валуева Ольга Борисовна, учитель русского языка и литературы

6 класс. Интегрированный урок по математике и «Истокам». Тема: «Сложение чисел с разными знаками. Нравственный смысл работы над ошибками».

Боженкова Людмила Сергеевна, учитель математики, заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе II и III ступени

8 класс. Интегрированный урок по обществознанию и «Истокам». Тема: «Человек. Закон. Общество».

Бехбудова Наталья Анатольевна, учитель обществознания, заместитель директора школы по воспитательной работе

8 класс. Интегрированный урок по истории и «Истокам». Тема: «Традиционные мотивы в художественной культуре России в I половине XIX века».

Нилова Наталья Борисовна, учитель истории

10 класс. Интегрированный урок по географии и «Истокам». Тема: «Восточная Европа. Социокультурные особенности развития экономики Украины».

Разумова Наталья Валентиновна, учитель географии

3. Блок дополнительного образования

2–11 классы. Оркестр русских народных инструментов «Потешки». Концертная программа: «Знакомство с русскими музыкальными инструментами».

Коновалова Галина Васильевна, педагог дополнительного образования

2–4 классы. Хореографический ансамбль «Благовест». Мастер-класс: «В мире сказочных образов. Танцевальные миниатюры».

Ионова Надежда Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, учитель ритмики и хореографии, педагог дополнительного образования

3 классы. Вокально-хоровой ансамбль «Соловушка». Рождественская программа: «Возле елки снова торжество!»

Венедиктова Майя Васильевна, учитель музыки, педагог дополнительного образования

5–8 классы. Кружок «Хозяюшка». Выставка-презентация: «Мир узорочья. Художественно-прикладное творчество».

Никулина Галина Тихоновна, учитель технологии, педагог дополнительного образования

2–7 классы. Изостудия «Радуга». Выставка поздравительных открыток: «С Рождеством Христовым!»

Сокова Марина Алексеевна, учитель ИЗО, педагог дополнительного образования

4. Культурно-досуговая деятельность

2 класс. Рождественский спектакль по сказке «Щелкунчик».

Буренина Людмила Владимировна, учитель начальных классов, заместитель директора по учебно-методической работе I ступени

КРУГЛЫЙ СТОЛ

Подведение итогов работы семинара

Руководители:

Камкин Александр Васильевич, автор учебного курса «Истоки», доктор исторических наук, профессор Вологодского государственного педагогического университета, член-корреспондент Российской академии естественных наук

Соловьев Алексей Юрьевич, главный специалист Департамента образования города Москвы, с.н.с. Института содержания и методов обучения РАО, член Союза писателей России

Мигдисов Ярослав Сергеевич, заместитель директора по научно-методической работе, психолог школы-интерната № 38 Западного округа г. Москвы, победитель конкурса Центрального федерального округа «За нравственный подвиг учителя» в номинации «Лучшая инновационная разработка года» в рамках Всероссийского конкурса работ в области педагогики, работы с детьми и молодёжью «За нравственный подвиг учителя» (2007 год)